关于手指触弦弹古筝的技巧

手指基本功也就是手指触弦的技巧。上方是小编整顿的关于手指触弦弹古筝的技巧，欢迎浏览参考。

手指触弦弹古筝的技巧

所谓手指基本功，就是在手指天性才干的基础上加以训练，将其提到技术技巧的高度，以顺应弹奏的须要。这可从4各方面看法：

1、独立性和灵敏性。每个手指都要有独立触弦的才干。独立，并不是说一个手指抬起弹下，其他手指相对不准动。只是说，任何一个手指都能在须要时实现触弦举措。在独立性的基础上才干开展灵敏性。独立而又灵敏的手指，将能胜任各种速度音符的弹奏。

2、力气。即弹下琴弦的举措要能够到达必定的力度，以及对力度大小的管理力。在其他条件不变的状况下，弹下举措速度越快，力度越大。反之亦反。

3、平均。十个手指天生才干不一，经训练后依然会有差异。但基本功要求的指标是十指要具有相反的才干。也可以这样以为，某个手指能做到的，其他手指也应当能做到。

4、接受渺小重量的撑持力。在弹奏各种强音时，都有赖于手指安如泰山般的撑持力。

以上这些手指基本功所要求的手指才干，实践是两类。一类是手指自身的活能源，一类是手指毫不坚定的稳固力。这两种才干都是手指天生具有的，只不过是处于初级的、或潜在的形态罢了。

而在校生日复一日地练习，则是把初级的提到初级的，把潜在的变为事实具有的。从这个意义上讲，古筝技术并非那么遥无法及，只看是否下到功夫了。

古筝节拍的关键性

在学古筝中，一曲动人的音乐能唤起咱们的感动，因此节拍是音乐艺术的“生命线”。许多孩子对节拍的认知较慢，没有正确的节拍概念，因此无法感遭到音乐带来的美感!

那么什么是节拍呢?就是对节拍单位拍的准确掌握。若是不足节拍感，该如何加以改善呢?

哪些节拍是容易错误的呢?

1、初学阶段的孩子经常表如今弹奏时快慢不定，比如一首曲子中发生四分音符、二分音符时，往往孩子们弹奏四分音符时，实践演奏的与二分音符一样长，只管嘴里数的是一拍，然而并没无看法实践演奏究竟弹了几拍。

2、当教员或家长协助打拍子时可以坚持正确的节拍，但自己独立练习时，就会忽快忽慢。

3、初学古筝时总是会发生数的“过长”和“快的没拍”两种情景，对节拍没有正确的概念。

如何增强孩子的节拍感呢?

1、在练琴或上课中，古筝教员和家长们可以在旁边协助打拍子，或许在示范弹奏时让孩子在一旁拍手体会。

2、关于爱拖拍子或许赶拍子的孩子来说，可以借助于节拍器，一个音打一拍，耳听手弹，更关键的是从心坎去体会节拍的变动，感触同一单位拍中不同节拍型带来的变动。

3、可以把节拍型独自标志进去练习，用拍手或敲击桌面的方式准确地打出像2/4强弱、3/4的强弱弱一样的拍点，从兴趣中体会，就会加深对节拍的了解。

明确了这些情理，在校生必定要追随古筝教员一同准确掌握好每拍的时值，把拍子弹准后再进而体现出乐曲显明的节拍韵律。

古筝演奏的左手技法

筝的左手按弦技法大都在筝柱的左侧弦段上启动，并随右手大指弹弦静止而移位。左手按弦技法关键以食指、中指两指的“吟、颤、推、滑、揉、按、点、泛”为基本拄法。又可分红“颤弦”、“滑弦”、“揉弦”、“按弦”四大类别。

颤弦类

右手弹弦后，左手抖动筝弦，以赞美余音。颤弦是在基准音高上的细微高低抖动(基准音高是指筝五声响阶定弦后的弦序音高)，这个抖动不扭转弦的音高。颤弦分慢颤(吟弦)、颤弦(普通颤弦)、快颤(小颤、大颤)三种。慢颤，抖动的频率较缓，余音悠扬有韵。颤弦，中等频率的抖动，这是基础训练中应注重的基本颤弦。快颤，较快频率的抖动，余音弛缓，常体现激动的心情。

滑弦类

右手弹弦，左手下按筝弦，扭转弦的张力，发生滑音的音响。滑弦分上滑音和下滑音两种，又可细分为有时值的高低滑音、装璜性的高低滑音等等。

上滑音是先弹后按，按弦滑至上方弦的音高，上滑时值为本音符时值的一半，上滑后的音高要坚持住。

下滑音则是先按后弹，先按弦至上方弦的音高，弹弦后坚持一半的时值，再下滑至本音，下滑时值为本音符时值的一半。其它有时值的高低滑音，装璜性的高低滑音都是在滑音的时值上作不同的变动。

揉弦类

右手弹弦后，左手下按筝弦，在基准音上作较大幅度的动摇。这个动摇实为高低滑音联合的动摇。这个动摇有音高的变动，从小二度到小三度内的变动。这个动摇是有节拍的动摇，也有轻易性的动摇。

揉弦可分为上揉和下揉两种。上揉是先上滑后下滑;也可先上滑后下滑再上滑。下揉是先下滑后上滑，也可先下滑后上滑再下滑。两者的区别在于开局时是先上滑还是先下滑。

按弦类

右手弹弦时，左手下按下方筝弦，扭转弦的张力，收回上方弦的音高。按弦的变动普通是升高小二度、大二度或小三度。

按弦又分轻按音和重按音两种。轻按音普通指七声响阶的4、7(fa、si)，在五声响阶里经过按3、6(mi、la)取得4、7(fa，si)两音，在符号上不作标志。重按音是在下方弦上取上方弦的音高，如3(mi)弦取5(sol)音，6(la)弦取1(do)音，以此类推。按弦技巧要求举措洁净准确，不带滑音的音响，音准要准确到位。