初中语文学习方法详谈，初中语文九种题型学习

初中语文九种题型学习

一、语文学习预备

1、工具书：如：《新华字典》《现代汉语词典》《汉语成语小辞典》《在校生古汉语词典》

2、课本

3、笔(三色：红、蓝、黑)

4、默写本

5、笔记本

6、练习本

7、纠错本

8、日记本

9、摘录本

10、随记

二、语文学习准则

⑴墨守成规。语文学习应器重基础，切忌好高骛远，急于求成。每天，能仔细的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，细心的读几篇文章;一个学期读几本名著，做几本读书笔记，语文水平就会大有出息。

⑵熟读精思。就是要依据记忆和了解的辨证相关，把记忆和了戒严密联合起来，两者无法偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要擅长质不懂难，最终处置疑问。

⑶自求得意。就是不要为读书而读书，应当把所学的常识加以排汇，变老自己的物品，做到读写联合。

⑷博研联合。保持博研联合，一是要宽泛浏览，二是精读，二者不能缺一，又要无机联合。

⑸语文学习的外延与生存的外延相等。《红楼梦》语云：事事洞明皆学识，人情练达即文章。语文学习，假设只局限于课堂是学不好的。

三、语文学习几大窍门

能够具有并熟练地运用联想和构想才干：

联想和构想随同学习语文的一直，据说读写都离不开联想和构想。

例如：

A，一个小女孩。

B、一碗汤。

C、一个破旧的玩具。

D、一轮背阴。

请你依据这些元素形容一段故事

三、踊跃被动的介入课堂活动

养成自控式学习习气

语文学习尤其要养成良好的学习习气：

字要规规矩矩的写，课文要仔细心细的读，练习要踏虚浮实的做，作文要认仔细真的实现;要用心听讲、作业书写规范、独立实现作业、被动制订学习方案、多读、多背、多思索、经常练笔、看报等。

三、学会极速浏览

浏览技艺并不是指能繁难的读，而是指在浏览的同时能思索，在思索的同时能浏览的才干，是指能够依据文章的不同的文体、内容、体现方式迅速分清文章主次、掌握书中内容的一种技艺

三、作好笔记

作笔记是一种与入手相联合的学习行为，有助于对常识的了解和记忆，是一种必定掌握的技艺。初中生的学习笔记关键有课堂笔记、读书笔记和温习笔记等。

课堂笔记应留意联合课文对教员所讲内容启动记载，不能全抄全录教员的板书，读书笔记应留意做好圈点勾勒，所谓“不动笔墨不读书”。温习笔记应留意做好常识的演绎整顿，如经常读错的字音、写错的字形，罕用白话实、真词等，理清常识结构和咨询。须要特意指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难疑问的记载，便于集中处置

四、五遍读书法

第一遍，是指上课前对教员要讲的课文先预习一遍。

第二遍，是指上课完了后，把课文再仔细的研读，并把教员讲过的书上的内容温习一遍。

第三遍，是当学完一个单元之后，从单元第一课到单元最后一课细心的看一边遍。

第四遍，是当一本书全学完之后，联合教员的温习指点，把整本书再读一遍。

第五遍，也是最后一遍，即在考试前几天，与学习笔记和往常的单元检测相配合，把课本粗略的翻看一遍，温习教员在课堂上讲的重点、难点。

五、写读书笔记

写读书笔记有助于提高同窗们的思想才干和写作水平，但要留意以下几点：

⑵最好一则笔记记一个疑问，如内容和感想多，可写成几则，不要混在一同。这样便于整顿和以后经常使用。

⑶一个故事、一句话、一个数据、一段议论，不论大小均可写成读书笔记。但决不能肢解原文、扭曲原意，也不要把自己的感想或削减的资料与援用的原文混同在一同。

⑷笔记积攒多了，最好能分类整顿，编出目录索引。

六、制造卡片

卡片是积攒资料的一种有效手腕，同窗们应学会做好以下两种卡片的制造。

一是记忆卡，关键是记载须要背诵的诗词、名句、短文等。

七、读名著

浏览名著的要求：

1、给名著提疑问。

2、给名著述点评。

3、精彩片段诗歌朗诵会。

4、名著读书笔记展览。

5、读书报告会。

6、讲故事较量。

7、名著常识抢答较量。

8、收集整顿无关名著的评论文章。

9、与写作联合。

10、编剧、扮演。

八、语文惯例学习必知

1、言语积攒及运用：包含的内容有：汉字的形音义，标点符号及词语的经常使用，辨析并修正病句，裁减语句、紧缩语段、续写句子，决定、仿用、变换句式，言语表白扼要、连接、得体，经常使用经常出现修辞方法等。

2、白话文学习：诵读、翻译、了解和背诵

3、现代文浏览：

1)全体掌握文章内容2)段落浏览的才干.3)了解词语在高低文中的含意和作用4)演绎概括全文的中情义思的才干5)剖析写作方法作用要扣住核心

九、写作

1、学会确立核心。

2、学会失外地运用刻画、议论等表白方式。

3、要有言语的储藏库。

4、要有言语的通常训练，大作文、小作文、读书笔记、必定量的日记，一个也不能少。

5、要精写和多写相联合。(要学会修副自己的作文)

6、卷面整洁。

初中语文学习方法详谈

1、语文学习方法五准则

⑴墨守成规。语文学习应器重基础，切忌好高务远，急于求成。每天，能仔细的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，细心的读几篇文章;一个学期读几本名著，做几本读书笔记，语文水平就会大有出息。

⑵熟读精思。就是要依据记忆和了解的辨证相关，把记忆和了戒严密联合起来，两者无法偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要擅长质不懂难，最终处置疑问。

⑶自求得意。就是不要为读书而读书，应当把所学的常识加以排汇，变老自己的物品，做到读写联合。

⑷博研联合。保持博研联合，一是要宽泛浏览，二是精读，二者不能缺一，又要无机联合。

⑸语文学习的外延与生存的外延相等。《红楼梦》语云：事事洞明皆学识，人情练达即文章。语文学习，假设只局限于课堂是学不好的。

2、运用联想和构想

联想和构想随同学习语文的一直，据说读写都离不开联想和构想。例如，咱们学习朱自清的《春》，就可以联想起咱们学习过的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”、“浅草才干没马蹄”、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的诗句，还可以经过构想在头脑再现文章的内容和情形。咱们经过联想和构想，可以丰盛学习的内容，还可以加深对文章的了解，甚至可以对文章启动加工处置。因此，在语文学习的整个环节中，同窗们应该无看法的造就自己的联想和构想才干，无看法的在浏览环节中，把对言语文字的学习和对生存的感知与思索联合起来。

3、踊跃被动的介入课堂活动

在学校里，语文学习关键体现为在教员的指点下对语文课本的学习。对课本中的文章，教员有教员的了解，教员的了解融入了教员的常识积攒和生存阅历，是成年人的了解。教员的话也好，教参的话也好，都是一家之言。同窗们可以有也应该有自己的了解，这了解之中融入了你们自己的常识积攒和生存阅历，是未成年人的了解，说不定你们自己的了解会更好。课堂上同窗们假设勇于宣布自己的意见，教员必定很快乐，由于他宿愿与咱们启动思想交换，心灵的沟通和智慧火花的碰撞。踊跃介入课堂活动既可以激活同窗们的思想，还可以锻炼你们的多种才干。所以，同窗们应该多思索，多提问，多研究，使课堂活动丰盛多样，精彩纷呈。

4、养成自控式学习习气

培根说过：“习气真是一种倔强的力气，它可以主宰人生。”所以养成良好的学习习气十分关键。语文学习尤其要养成良好的学习习气：字要规规矩矩的写，课文要仔细心细的读，练习要踏虚浮实的做，作文要认仔细真的实现;要用心听讲、作业书写规范、独立实现作业、被动制订学习方案、多读、多背、多思索、经常练笔、看报等。

5、掌握两种学习技艺

第一，学会极速浏览。在实践学习中，许多同窗习气于上课听讲，下课做作业，即使是语文课本也不甚浏览，更不用说少量的浏览课外书籍。常年下去形成的结果是不会读书，没有构成熟练的浏览技艺，对学习的开展形成重大阻碍。这里我所讲的浏览技艺并不是指能繁难的读，而是指在浏览的同时能思索，在思索的同时能浏览的才干，是指能够依据文章的不同的文体、内容、体现方式迅速分清文章主次、掌握书中内容的一种技艺(做到这一点不容易，但十分关键)。这就要求在校生必定多读书，留意了解不同浏览资料的特点和浏览技巧，增强读思联合，并且无看法的放慢浏览速度，逐渐构成浏览技艺。

第二，作好笔记。作笔记是一种与入手相联合的学习行为，有助于对常识的了解和记忆，是一种必定掌握的技艺。初中生的学习笔记关键有课堂笔记、读书笔记和温习笔记等。课堂笔记应留意联合课文对教员所讲内容启动记载，不能全抄全录教员的板书，读书笔记(前面还要重点引见)应留意做好圈点勾勒，所谓“不动笔墨不读书”。温习笔记应留意做好常识的演绎整顿，如经常读错的字音、写错的字形，罕用白话实、真词等，理清常识结构和咨询。须要特意指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难疑问的记载，便于集中处置。

1. 五慷慨法教你学好初中语文与九种题型解答攻略

2. 初中语文学习方法详谈方法指点

3. 初中阶段语文学习方法技巧

4. 初中语文学习方法总结初中语文4种高效学习方法

5. 初中语文经常出现9大经典疑问