一年级英语自我引见如何表述?有哪些方法

人生各个阶段，幼儿园/小学/初中/高中/大学，乃至到了社会，结交新好友，融入新环境，必有一难题：请做一下自我引见!看似繁难几句话的事，却选择了你给他人的第一印象，用心看待，不必定是最低劣的，但可以成为最亮的崽!小编在这里整顿了关系资料，宿愿能协助到您。

一年级英语自我引见如何表述?

1.首先咱们扫尾要先和大家打招呼和问好，这是必要的!

Hello teacher,hello everyone!

(教员好，大家好!)

2.向大家引见一下自己的名字，也可以给自己取一个英文名，比如：Tina.Sam.Lily.Tony.Mike.Lisa等等!

my name is _____ and English name is _______.

(我叫______，我的英文名字是_____)

3.引见自己的年龄，在一年级英语句子学习中，问他人年龄咱们会说：How old are you? 那么可以将回答的语句放到自我引见里去。问你来自哪里呢?咱们会说：Where are you come from?咱们也将回答放出来。I am 6 years ago and I am from (Zhejiang or Beijing....依据你的详细状况回答)。Nice to meet you .

(往年6岁了。很快乐意识大家。)

4.描画自己的性别和所在年级以及班级.(可以适当加一些描画本兽性情特点的描画词在外面。例如：cute可恶的.lively沉闷的.friendly友好的.funny幽默的.good好的.quiet文静的等等)

I am a girl . I am in Class 3, Grade 2。

( 我是一个女孩，我在2年3班 )

5.引见一下自己的家庭成员有哪些。

There are four people in my family , my father ,my mother, my little sister and I .

( 我家里有四口人，我的爸爸，我的妈妈，我的小妹妹和我)

6.描画下父母的职业和高矮胖瘦

My father is a teacher.(经理) ,and my mother is a doctor !(医生)

My father is fat , my mother is thin and my sister is cute.

(我的爸爸很胖，我的妈妈很瘦，我的妹妹很可恶)

I love my family.

(我爱我的家)

7.可以表白一些自己往常的生存喜好.

I like playinig piano , swimming , drawing , reading…..

(我青睐弹钢琴、游泳、画画、浏览….)

7.最起初个总结，示意自己的祝愿和欲望!

I have a lot of hobbies. Welcome to join me，I would like to be friends with you.

(我有很多兴味喜好。欢迎大家添加我，我情愿和大家做好友。)

I like this class and I want to make friends with all of you.

( 我青睐这个班级并且想和大家成为好好友 )

Thank you very much!

(十分感谢!)

一、二年级英语自我引见的方法

NO.1 丰盛

除了名字、年龄，咱们可以引见的物品还有很多：比如性情，淘气/宁静/伶俐/沉闷等等

罕用句型：I’m….

拓展：I’m a little bit naughty.

(a little bit一点点: 卖萌公用，说到不是很好的词时，可以降落褒义感，“我只是有一点点淘气哦”)

比如喜好，可分为往常惯有的喜好，如触及色彩/静止/生物/食物/家庭成员等等多个话题，每个话题倒退都是一段丰盛的故事。

罕用句型：I like … ; My favorite color is …. My hobbies(喜好) are … .

喜好还可分为近期喜好，如突然迷上了某种静止，那么很容易倒退描画，突然爱上的要素是什么呢?说分明这一个其实足够令人印象深入了。

拓展句型：I’m interested in …; I’m obsessed with…; I’m a fan of …;

NO.2 质量

前面说了语句内容的丰盛性，如今讲讲内容的质量感，如前面各个段位剖析的那样，句子积攒丰盛后，就须要启动挑选。

思索这个句子或是这个消息能否有必要，有很多点当然可以说，然而留意详略切当，要有一个可以倒退来的突出事例，这个倒退不必定是一大段话，有时刻一句话的补充说明足以。

NO.3 亮点

挑选掉一些有意义消息后，咱们也启动了详略规划，要想成为王者，就要思索如何让自我引见吸引人，大文言就是他人能记住我。回过头，再看看刚刚的那段话，

Hello! My name is Amy. I‘m a little bit naughty because I want the attention. I like reading so I can know many things around the world. My mum and dad like reading with me so I like them very much. In this family, my dog, Lucas, is my best friend. He plays with me all the day and steals snacks for me. I love him! Hope I can walk him here. You will love him! Thank you!

会不会看到Amy 就能想到我家那条狗Lucas呢，看到狗就想到Amy家那条会从妈妈那里“偷零食”的狗狗呢?假设会，那么这个亮点就塑形完成了。到了这里，爸爸妈妈们可以发现，言语自身曾经不是重点，观念才是制胜法宝。

构想一下，A宝宝言语流利，没有瑕疵，然而内容清淡无奇，不乏老生常谈，而B宝宝存在一些语法失误，还有进度，然而他的故事精彩，时时逗人发笑，你会更偏差哪一种呢?

当然，亮点的寻觅须要宝宝们对往常生存有认真观察记载，是须要缓缓积攒锻炼的，宿愿每个宝宝都能发现自己身上的亮点!

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