六月一日是少年儿童的节日，是每个儿童向往的日子，由于在那一天，学校会组织庆贺会，咱们手舞足蹈，那是如许开心呀!上方是小编为大家搜集的2019六一儿童节活动主题，幼儿园六一活动筹划范文5篇。宿愿可以协助大家。

幼儿园六一儿童节活动筹划范文

一、活动指标：

1.经过展开庆贺“六一”系列活动，踊跃创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的共性获取飞腾，从而感遭到幼儿园生存的快乐，渡过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2.使家长在加入和介入幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的新观点;经过家长与孩子一同启动“六一”亲子活动，让孩子感遭到父母对自己的爱;体验到与家长一同游戏的快乐。增强家长与孩子情感看法。

二、活动主题、宣传口号和活动建议：

1.活动主题：学会快乐、学集协作、学会自信

2.宣传口号：束缚孩子的嘴巴，使孩子会说;束缚孩子的双手，使孩子会玩

3.活动建议：为了使幼儿能渡过一个愉快、难忘而无心义的“六一”儿童节，建议本园整体教员和整体家长踊跃为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，独特激励幼儿踊跃介入“六一”节的各项活动。

三、活动预备

1.布置富裕欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)

2.以班为单位作好加入活动的预备：

(1)前期预备：

师幼、家长独特加入班级庆“六一”环境布置;

展开幼儿启动讲故事提拔活动和亲子水果拼盘发起报名上班;

调动家长的踊跃性，依据孩子的兴味和教员独特开掘和造就孩子的 “才艺”。

每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一同庆贺“六一”节

(2)今日预备：

布置幼儿和家长的座位场地;

确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保障活动顺利启动。

担任“幼儿讲故事”打分上班和让班级不加入水果拼盘制造的家长启动制造较量的投票上班。

3.由幼儿园预备活动奖品和礼品。

4.各项活动的组织上班确定专人担任。

5.惹起家长的注重，争取家长对此次庆贺活动的配合与允许。

四：活动布置：

1.活动20xx年6月1日上午8：00——10：30

2.活动对象：幼儿园整体幼儿、整体教员、整体家长

3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

4.活动方式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事较量”、“亲子水果拼盘制造较量”系列活动的方式来启动。

5.活动担任人：园长和我

6.活动掌管：我

7.次第维持：各班班主任(讲故事时需要家长和幼儿都要坚持宁静)。

五.活动打算及详细事宜：

1.入场8：00以前实现。各班按指定位置坐好，掌管人收场白(音乐收场)

2.升旗奏国歌。

3.园长讲话，致六一贺词。

4.向家长、幼儿引见活动内容及活动需要。

5.幼儿讲故事较量。

6.亲子水果拼盘制造较量。

7.发奖。

8.回各自班级品味水果。

9.活动完结

六：活动内容与需要

1、幼儿讲故事较量

(1)目的：经过加入幼儿讲故事较量，激起幼儿对文学作品的兴味;造就幼儿对文学作品的体现力。促成我园幼儿的言语表白才干的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;造就幼儿大胆展现自我的精气相貌。

(2)需要：举措、表情、言语各方面都要有所体现，选材合乎本班幼儿水平;体现沉闷、慷慨。

(3)评奖：由评委打出分数选择名次。依据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其他为激励奖。

2、亲子“水果拼盘”制造较量

(1)目的：经过应用各种不同的水果经过切、拼等方式启动蕴含寓意的外型设计制造较量，造就家长和幼儿的入手制造才干、翻新看法、协作看法、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。

(2)内容与需要：需要家长和孩子独特介入制造，分工明白，高效有序;在制造环节中坚持周围环境的清洁;在制造实现后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的称号和此拼盘所示意的寓意。

(3)较量方式：以班为单位启动较量，按小班——中班——大1班——大2班的顺序启动，由班级教员担任组织本班家长和幼儿制造活动，并布置本班其他不参赛的家长依据水果拼盘的花样、设计外型和所含寓意启动投票评奖。

(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其他为三等奖。

幼儿园六一儿童节活动筹划范文

一、 前期预备

(一) 幼儿们预备

1、 节目

2、 带上一张与自己好好友的合影

3、 制造一 朵话，彩练，预备8个酸奶瓶子

4、 带上自己最青睐的玩具，想好一件自己最快乐的事

5、 制造礼物

6、 去给残疾，失去亲人的小好友送礼物

(二) 教员们预备

1、 水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖

2、 游戏资料(每班各自预备)

例：小一：摸鼻子 做几个纸鼻子

小二：古装舞台 预备几套扮演服装或几套纸做的服装

中一：模拟秀

中二：钓鱼

大一：讲故事(自己最快乐的事)

3、 奖品

4、 节目所需的头饰，乐器(铃鼓、圆舞板、小铃、大鼓、钹)

5、 教员与幼儿一同布置

6、 约请家长

(三) 家长预备

1、 6月1日来园前为孩子化装好

2、 请至少一位家长来幼儿园与孩子们一同庆贺·六一·节

二、 活动环节(上半日)在活动室或室外

1、 幼儿掌管人，教员代表冗长发言

2、 节目扮演

歌曲(合唱) 诗歌扮演 舞蹈 打击乐 教员舞蹈 歌曲(小组唱)

器乐扮演 群体广播操扮演 家长代表与孩子一同扮演 群体舞 教员与孩子合唱

3、 完结语

4、 回自己教室休息

5、 家长与孩子一同制造蛋糕

6、 家长与孩子边吃蛋糕边观看环球各地儿童欢庆·六一·的录象

7、 孩子可以一同玩大家带来的玩具

8、 孩子午睡，家长离园

三、 活动环节引见(下半日)

1、游戏(大带小玩)：摸鼻子 古装舞台 模拟秀 钓鱼 讲故事(自己最快乐的事)边做边讲

2、游戏完结，互赠礼物

3、吃午点

4、退出幼儿园(幼儿园赠送给幼儿礼物，并赠送一句宿愿或祝愿的话)

幼儿园六一儿童节活动筹划范文

一、“群体舞”

幼儿群体舞是指幼儿群体独特介入的舞蹈活动，它是用来开展幼儿基本举措、启动人际交换的舞蹈方式。举措便捷、沉闷轻松，便于幼儿之间启动感情交换，有助于造就幼儿群体主义看法。经过群体舞让每个幼儿体验“六一”愉快的气氛。

二、“亲子活动”

快乐静止促肥壮，肥壮的体格将成为孩子们永世受用的礼物。为了充沛展现孩子们肥壮、沉闷、自信的风采，造就幼儿的独立性和竞争看法。同时家长也能在这个特意的日子里和自己的孩子一同玩游戏，享用亲子活动带来的快乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。

一、8：30-9：00 整体幼儿扮演“群体舞”

二、9：00—10：30 亲子活动

三、散发礼物

亲子静止会名目：

一、游戏称号：《揪尾巴》

游戏预备：尾巴若干

加入人员：幼儿、家长(5个家庭为一组)

游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开局，幼儿担任揪其他幼儿身后的尾巴，家长担任想方法让幼儿将对方的尾巴揪下并想方法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

游戏规则：在规则的期间内，揪下尾巴条数多者为胜。

二、游戏称号：《投球》

游戏预备：纸球数个，小筐数个

加入人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)

游戏玩法：幼儿站在终点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开局往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟，进球最多者为获胜者。

游戏规则：较量结果以筐中的球数计算，多着为胜。

三、游戏称号：《找宝宝》

游戏预备：红领巾、乐器

加入人员：幼儿、家长(5个家庭为一组)

游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声响，家长依据自己孩子敲出的声响随着孩子从终点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。

四、游戏称号：《抬花轿》或《两人三足》

加入人员：幼儿、爸爸、妈妈(两位家长、幼儿)(4个家庭为一组)

游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚区分伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从终点跑到终点。先到者为胜者。

五：游戏称号：《夹珠子》

游戏预备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆

加入人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)

活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过阻碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。(注：中途若珠子落地者，必定前往原处从新夹珠子。)

六：游戏称号：《运球过阻碍》

游戏预备：球、体操棒、阻碍物

加入人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)

游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，较量开局时，用体操棒夹住球，经过阻碍物，将球运到终点的筐里，(若中途球掉在地上应将球夹起继续行进)。球多者为胜。

七、游戏称号：《青蛙跳》

游戏预备：青蛙头饰、荷叶(9张)(每组3张荷叶)、小旗

加入人员：幼儿、家长(3个家庭为一组)

游戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在终点，家长为孩子依次向前铺荷叶(每组3张荷叶)，幼儿必定跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。

幼儿园六一儿童节活动筹划范文

一、活动目的

1、经过展开庆贺“六一”文艺活动，在踊跃的介入中体验成功、协作与来往的快乐，从而渡过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在观赏幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的新观点，从而对如何教育孩子有所启示。

二、活动预备

1、布置富裕欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

2、以班级为单位做好加入活动的预备

1)各班排演2---3个节目

2)各班做好活动前的环境布置

3)各班需提早为幼儿购置好服装。

3、 5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并依据节目内容定好掌管稿，由小掌管人配好掌管词。

4、由幼儿园预备节日礼物。

三、活动内容

1、庆“六一”文艺扮演。

2、幼儿园发送节日礼物。

四、活动打算

(一)活动内容

1、活动期间布置：20xx年5月30日前区分启动两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)

2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长

3、活动地点：本园大操场

4、活动内容方式：舞蹈、合唱、歌扮演、古装扮演等

(二)活动重要流程

1、小掌管人收场致词

2、园长掌管讲话

3、文艺扮演活动开局

4、给各位幼儿散发小礼物

(三)留意事项

1、活动今日，各班教员需提早做好幼儿改换服装及化装预备。活动开局后需做好提早两个节目之前的预备上班。

2、活动中布置现场担任人担任现场次第，照看好家长的车辆以及幼儿的安保。

提示家长：

(1)请家长自觉坐在事前布置好的座位观看演出。

(2)请家长如需摄影或拍照，不要逾越本园所规则的安保线，免得影响前面的观众。

(3)请家长保养好现场次第，不要大声嘈杂，并照看好自己的孩子。

(4)在接走幼儿后，需与带班教员打招呼。

(5)请家长、幼儿留意路上安保。

幼儿园六一儿童节活动筹划范文

一、设计用意：

漂亮恼人的六月悄悄而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，咱们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自在的儿童节，我园选择举行一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动重要以游戏的方式来启动，从中不只可以展现幼儿的才艺，还可以经过自己和父母的智慧来启动较量交友，拉近和父母、爷爷奶奶的相关，造就相互的情感，增进相互勾搭的看法，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，独特走向成功的方向，渡过一个快乐、难忘、无心义的“六一”儿童节。

二、活动主题：《大手牵小手、大家同欢畅》

三、活动20xx年5月29日上午：9：00

四、活动指标：

1、丰盛孩子的生存，融洽师生相关，增进家园互动。

2、造就孩子们的竞争看法、协作看法，介入看法，让孩子们的各种技艺技巧获取锻炼。

3、让孩子们过了一个愉快又无心义的儿童节。

五、活动预备：幕布、各种幽默的游戏、音乐、音响、节目、礼品

六、活动环节：

1、播放收场音乐，让幼儿感触“六一”愉快的气氛

2、掌管人出场

3、指造成词

4、家长代表讲话

5、掌管人宣读活动指标

6、文艺扮演

7、解说游戏中的留意事项

8、游园活动的展开

七、游园活动游戏内容

(一)爆气球较量

地点：小班教室前

活动班级：小班

担任人：

资料：气球

规则：1、家长坐到指定中央的椅子上方，小好友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

2、在规则的期间内谁的气球爆的越多就获胜。

(二)夹豆子较量

地点：滑滑梯旁

活动班级：大班

担任人：

资料：筷子、球

规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规则的期间内看谁夹的多就获胜。

(三)游戏称号：小小领路人

游戏预备：蒙眼布、矿泉水制的阻碍物

加入人员：家长和幼儿

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿梭阻碍，

在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则：若在途中将阻碍物拌到则必定回到终点处从新开局。

地点：厨房前

活动班级：大大一班

担任人：

(四)投球较量

预备：球数个、小框框数个

加入人员：幼儿、家长(4个家庭一组)

游戏玩法：幼儿站在终点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开局往家长手里的小框框

投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。

游戏规则：较量结果以框中的球数计算。

地点：舞台前

担任人：

八、活动地点：幼儿园内

九、人员布置

1、总担任人员：

2、节目掌管人：

3、维持会场次第人员：

4、音响师：

5、会场安保员：门卫

6、奖品颁发员：各活动组组长

十、留意事项

1、指挥幼儿及家长在活动场所中有次第、守纪律。

2、在游戏环节中留意幼儿的安保。

3、留意坚持活动场所的卫生清洁。

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