摘要：近年来，高考高分学生进入高职院校的现象越来越普遍，这与过去高分考生只选择名校和热门专业的现象形成鲜明对比。这表明，教育的价值不应仅仅由分数和学校名气衡量，更应关注个人兴趣与...
近年来，高考高分学生进入高职院校的现象越来越普遍，这与过去高分考生只选择名校和热门专业的现象形成鲜明对比。这表明，教育的价值不应仅仅由分数和学校名气衡量，更应关注个人兴趣与就业的契合度。
在多元化的教育体系中，每个学生都有权根据自己的兴趣、能力和市场需求做出最适合自己的选择。职业教育不应该被视为“次选”，而是培养社会所需技能型人才的“摇篮”。
近年来，一些高职院校的录取分数并不低。以湖南为例，今年119个高职院校专业组达到或超过本科线，数量相比去年翻了一倍。像长沙民政职业技术学院、湖南铁道职业技术学院等，甚至出现了通过高考考入学校的新生全部达到本科线的“盛况”。
这种现象背后的主要原因与就业息息相关。以浙江机电职业技术大学为例，该校轨道交通、电气、机械等热门专业最低投档分达到了573分，录取的最高分甚至超过了一段线110分。近年来，该校有上千人就职于上海铁路局、杭州地铁等知名企业，就业率一直保持在高位。该校成功的秘诀在于紧跟市场需求，优化专业设置，强化师资力量，提高教育教学质量，打造特色专业，提升院校的品牌形象，吸引更多优秀考生。加强与企业合作，为学生提供实习实训机会，提高学生的实践能力和就业竞争力。
高职院校的负责人和院系主任们反复强调，与企业和市场建立“血脉”联系是生存的第一要务。虽然近年来高职院校取得了喜人的成绩，但也要看到，优秀专业的热门并不代表整体高职教育实力有了突飞猛进的变化。与经济社会发展和产业结构升级相比，与企业对高素质技术技能型人才日益增长的需求相比，大多数职业院校仍然存在不少差距。特别是人工智能来临、生源危机初现，高职教育需要保持警醒。
如今，高分考生的大量涌入，成为职业教育进入良性循环的重要契机。更多优质生源进入职业教育体系，势必促进职业教育培养出更多社会需要的高素质技能人才，满足社会对人才的结构性需求，形成职业教育与社会发展的良性循环。习惯了接收“低分考生”的高职院校，是否做好了接收高分考生的准备？能否让学生在学校里找到自己想要的未来？
对于众多志在突围的职业院校来说，高分考生涌入的“风口”不可错过。未来，高职教育将面临“危”与“机”并存的局面，如何应对高分考生涌入，是高职教育需要认真思考和解决的问题。
