防洪防汛应急演练打算模板

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摘要:为了确保事情或上班得以顺利启动,就不得不须要事前制定打算,打算具备可操作性和可行性的特点,那么你有了解过打算吗,上方是小编为大家搜集的防洪防汛应急演练打算模板,欢迎浏览与收藏,防洪防汛应急演练打算模板1一、成立防汛演练指挥部总指挥,xxx副总指挥,x

为了确保事情或上班得以顺利启动,就不得不须要事前制定打算,打算具备可操作性和可行性的特点。那么你有了解过打算吗?上方是小编为大家搜集的防洪防汛应急演练打算模板,欢迎浏览与收藏。

防洪防汛应急演练打算模板1

一、成立防汛演练指挥部

总指挥:xxx

副总指挥:xx、x

成员:xx及各班班主任

二、应急小组

1、班级疏散小组:假设是在课堂期间内,谁上课谁担任。假设是在课余期间班主任担任。

职责:

(1)防汛演练时率领在校生逃生,谁是责任人谁最后一个退出教室,极速有效的组织在校生撤退到安保场地;

(2)抵达安保场地后迅速盘点在校生人数及伤亡状况;

(3)班主任及时向统计小组报告在校生撤退状况。

2、其余疏散小组:教学楼楼梯:

一层楼梯:xxx;

二层楼梯:xxx;

大门口疏散引导:xx,xx;

次第保养:xxx;

职责:警报响起,迅速到各楼梯口和校门口、疏散接应在校生,确保在校生极速、有序撤退,严禁出现拥堵、跌倒、踩伤意外的出现。

3、宣传小组:xxx(摄影)职责:详细担任应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。

4、救护小组:xx职责:详细担任演练疏散环节中出现的异常意外的应急救护等。

5、统计小组:xx职责:详细担任安保疏散后的人员(全校)统计上班,统计好计时上班。

三、演练对象

xx小学整体师生

四、演练期间

20xx年x月x号下午15点50分

五、演练内容情形模拟

全校师生在教室里上课,突然听到广播里收回防汛抗洪报警信号,教员立刻把在校生从教学楼内疏散到安保地域。

六、汇合地点

教学楼三楼六

演练步骤:防汛演练的阶段划分:

1、启动学习发动。在全校启动一次性汛期安保大教育活动,组织师生学习,提高师生的汛期安保看法。在分管指导和安保员的组织指点下,仔细学习和模拟演练我校制定的应急预案,相熟在突发事情中各自的职责和义务,基本的自救和逃生方法,保证在校生和公共财富的安保。

2、成立演练指导组织机构,明白责任,严厉组织实施演练活动,确保演练活动顺利实现,到达预期成果。

3、组织演练。解说防汛常识及演练环节中的留意事项,并在总指挥的指点下启动演练。整体师生都要加入,把演练当成实战,仔细看待。

A、今日下午第一节或第二节,由各班班主任布置期间对在校生启动一次性防汛常识教育。

B、今日下午15:50。听到信号,任课教员布置在校生有序启动疏散,率领在校生有次第疏散。总指挥收回撤退口令:“各班留意,如今把在校生撤退到校门口外的安保地带,各班迅速撤退,不要惊恐和大声嘈杂”。现场的教员听到口令后马上组织在校生预备撤退并收回口令,“起立,预备撤退!关上前后门”在校生听到口令后,1、2组面向前站,3、4组面向后站,最前面的同窗迅速把课桌凳移开,关上疏散通道,便于撤退。要求:

1、教员要沉着、果决下达口令。在校生不要惊恐,更不要大声嘈杂。

2、在校生要遵从教员的口令,举措要做到快静齐。

C、依据详细状况,教员要果决的收回口令:“开局撤退!”在校生听到撤退口令后,1、2组间接按顺序从课桌间走出,智能分解一路横队从前门出,3、4组间接按顺序从课桌间走出分解一路横队从后门出,出门后再兼并成一路横队迅速下楼,抵达安保地点。

4、总结汇报。演练完结后,总指挥或担任人对演练启动总结,针对演练中出现的疑问要及时指进去并启动整改,总结状况整顿后存档。

七、演练要求

1、增强指导,确保演练上班到达预期目标。在总指挥的一致部署下,全校师生要高度注重,提高看法,踊跃加入,确保演练成果。

2、各班级调整好上班,确顾全员加入。这次演练是片面性的、较大规模的防汛演练,各班级要组织好在校生踊跃加入这次演练学习,增强自己规避劫难风险的才干等消防技艺。

3、完善规章制度,强化责任制的落实。演练完结后,要对这次演练活动启动仔细的总结,针对演练中出现的疑问要及时启动整改。

防洪防汛应急演练打算模板2

洪水猛于虎、防患已然、确保安保,为了夏季迎接突发性洪水爆发,保证校园及师生的生命财富安保,特制定本预案。

一、指点思维

以珍视生命,安保第一的准则为指点,片面落实县市防汛上班会议要求,严厉掌握汛期的天气气象变动,着时启动本预案,确保大灾来时少损失或不损失,为师生及学校的生命财富安保提供有力保证。

二、防汛措施

1、亲密留意天气和气象变动,随时掌握天气预告正当布置师生的上班和学习生存,并随时作好突发事情的应答预备。

2、如遇暴雨天气,学校应派专人引导在校生上学、放学,防止在校生自己行走,必定要和家长接头后,再行撤回。(各班主任)

3、当洪水出现后要立刻启动本预案,指挥抢险突击队进入战役抢险形态。(整体男教员)

4、如上课时出现汛情,指挥小组要在一致号令的指挥下,正当引导在校生转移到安保地带,并作好正当的防险上班。

5、灾情出现后整体教员要以在校生安保为主,立刻进入状况,保证路线交通、通信、报警、抢险、保养。

三、防洪上班指导小组

组长:

副组长:

组员:

防汛上班指导小组的职责:

担任审核、催促各校防汛上班;依据汛情,钻研、制定防汛打算;指挥防汛抗洪抢险队启动抢险;担任向下级汇报汛情及处置状况;协分配合关系部门做好接济上班;做好善后处置上班。

指导小组下设办公室,担任处置日常上班。办公室设在政教处办公室,咨询电话:XX。

四、各职能小组职责

指挥组:

职责:在遭逢区域性超规范洪水患祸的状况下,第一期间抵达现场,在县委县政府及教育局防汛指挥部的一致布置下,启动防汛抗洪上班预案。

通信组:

职责:协调非受灾学校正受灾学校启动接济,组织无关人员保养学校次第,增强安保捍卫,包全师生安保和教育资产不受损失。

引导组:

职责:提早做好防汛预备上班,依据汛情,延缓或提早放学期间,组织在校生们到安保中央避险(二层至四层教室),必要时可组织教员或家长护送在校生到家。

抢救组:

职责:担任伤病患者的抢救及紧急医护、送医院急救等义务。

器材保证组:

职责:协调医疗队伍,备好医疗器材、药品,随时加入救护。

排水组:

职责;踊跃加入并组织教员展开排水上班,应用好器材及工具及时排水。

联系组:

职责:一旦出现汛情,学校要立刻向无关部门上报汛情,同时被动采取有力有效的处置措施。

五、物资及上班保证

1、学校要预备足量的铁锹、编织袋、照明工具、手提话筒等,暂存,以备随时调用。

2、片面排查危房、危厕、危墙,先自查整改,随时接受下级审核,把隐患覆灭在萌芽之中,确保汛期房舍安保。

3、在汛期内,学校要严厉口头汛期24小时值班制度,建设汛情灾情报告制度和记载制度,教育局一切指导、各直属学校重要指导的通信电话时辰坚持反常形态,以利汛情传递疏通。

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