幼儿园楼层高度,幼儿园建筑设计要素

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摘要:我们看过很多所幼儿园,发现里面的建筑都不是很高,楼层的高度也是有一定的限制的,其实这是国家的限制规定,也是为了确保幼儿园孩子的安全。那么幼儿园楼层高度多少呢?幼儿园建筑设计要素有哪些呢?我们来看相关介绍。幼儿园

我们看过很多所幼儿园,发现里面的建筑都不是很高,楼层的高度也是有一定的限制的,其实这是国家的限制规定,也是为了确保幼儿园孩子的安全。那么幼儿园楼层高度多少呢?幼儿园建筑设计要素有哪些呢?我们来看相关介绍。

幼儿园楼层高度

1、一般幼儿园的楼国家只给批三层的全框架结构,层高一般在3.3到3.9之间合宜。设置在一、二级耐火等级的建筑内时,应布置在首层、二层或三层。设置在三级耐火等级的建筑内时,应布置在首层或二层。设置在四级耐火等级的建筑内时,应布置在首层。

2、幼儿园设计时顶面设计处理应当根据幼儿园的经济情况及预算和空间的高低而定。幼儿园室内高度一般以3.2-4米为宜。太低会令幼儿产生压抑、紧张感;过高则让幼儿感到缺乏温馨、亲切的氛围。因此,楼层的高低宜在幼儿园设计时给予充分考虑。

3、考虑到目前部分幼儿园的室内空间不符合标准,如果是过高的空间,可考虑顶面装修或悬吊一些装饰物,以降低其空间,改变视觉上的空旷感。顶面的表层不能太光滑,这样有利于增强吸声效果,避免产生眩光。如果是顶层,还要考虑隔热情况。幼儿园设计顶面要使用隔热、阻燃和防火性能好的装修材料,如石膏板、铁龙骨等。电线要放入阻燃管内,避免因电路故障而引发火灾。

幼儿园建筑设计要素

1、解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约。

2、让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。

3、幼儿园教育作为整个教育体系基础之基础,是对儿童进行预备教育性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。

4、幼儿园教育对象是3-6岁儿童(保育与教育的机构)。

5、幼儿园教育纲要:幼儿园的教育课程没有明显的教育课程的区分,大概由健康、人际关系、环境、语言、表达等六个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合,决定教学内容。

关于幼儿园楼层高度的相关内容就先介绍到这里了,希望以上的介绍能给你的幼儿园设计有所帮助,建筑在装修的时候只要符合国家的有关规定,然后外观再装修得符合幼儿园的风格一些就可以了。


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